思想教育
第一，“两个结合”是对马克思主义中国化时代化进程的经验总结和规律揭示。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律。但马克思主义理论并不是教条，而是行动指南，必须运用其科学真理解决各国面临的实际问题。一部马克思主义发展史，就是马克思主义不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，也是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。我们党自诞生以来，就把马克思主义鲜明写在自己的旗帜上，开启了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，探索进行民族化和本土化，成功开辟实现中华民族伟大复兴正确道路的历史进程。在长期实践中，我们党深刻认识到，坚持和发展马克思主义必须植根中国独特的历史文化传统。毛泽东曾说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”邓小平借鉴《礼记·礼运》中关于古代小康社会的描述，提出建设“小康社会”发展目标，有力凝聚和激发了亿万人民的奋斗热情。正是因为我们党始终坚持从中国具体实际出发，注重从中华优秀传统文化中汲取养分，马克思主义才在中国落地生根并不断丰富发展，形成了马克思主义中国化时代化的一系列重大成果，为党和国家事业发展提供了科学理论指导。
第二，习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持“两个结合”的最新理论成果。党的十八大以来，习近平总书记领导党和人民坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在创造新时代中国特色社会主义伟大成就、开辟马克思主义中国化时代化新境界的过程中，鲜明强调要坚定文化自信，作出推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的一系列重大决策。2021年7月，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。习近平总书记是创造性运用优秀传统文化的典范，结合时代要求提炼概括出许多重大创新理念和思想。比如，关于以人民为中心的发展思想，吸收借鉴了天下为公、民为邦本、为政以德等传统治国理念；关于新时代好干部标准，吸收借鉴了任人唯贤、选贤与能、正己修身、以德为先等古代吏治思想；关于人类命运共同体，吸收借鉴了协和万邦、讲信修睦、亲仁善邻、和而不同等传统邦交之道；等等。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是在坚持“两个结合”中形成的，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。
第三，在坚持“两个结合”中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新征程上我们党肩负的使命任务艰巨繁重、面对的风险挑战复杂严峻，给我们党治国理政带来新的考验，也给理论创新提出新的更高要求。我们要认真贯彻党的二十大精神，更加自觉地坚持“两个结合”，不断推进实践基础上的理论创新。一方面，要立足全面建设社会主义现代化国家的实际，深入研究回答实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。另一方面，要深入挖掘运用中华文化丰富宝藏，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来。通过不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，充分激发中华文化的内在生命力，推动党的创新理论更好地与时俱进，展现更加强大的真理力量和实践伟力。
