为落实立德树人根本任务，深化“三全育人”“五育并举”工作成效，践行“素质培根、思想铸魂、专业启智、文化润心”育人理念，学校于2025年10月至11月组织开展了第三期、第四期“21天习惯养成计划”。活动通过阶段性、系统化地养成教育实践，引导全体在校生在日常点滴中培育良好习惯，夯实综合素质根基。

德育引领 ——勤俭节约

开展“光盘行动”21天打卡活动，鼓励学生每日记录餐盘变化，在日常饮食中体会粮食来之不易，内化节约意识。

德育引领 ——文明修身

开展“文明修身”21天打卡活动，组织学生每日践行一项文明行为并撰写感悟，如食堂主动排队、与师长同学礼貌交流、随手捡拾走廊废纸等，让学生在具体行动中领悟文明的内涵。

智育筑基 —— 自主学习

开展“学科知识拓展”21天打卡活动，学生每日整理专业笔记、绘制思维导图、经典品读分享等，通过持续积累中构建知识体系，激发学习内驱力。

体育强健 —— 健康作息

推行“健康作息”21天打卡，学生每周制定《作息计划表》，记录早睡早起情况，逐步培养规律生活的健康习惯。

美育涵养 —— 乐观阳光

开展“阳光心态”21天打卡活动，鼓励同学打卡校园美景以及每日记录一件让自己感到积极、感恩或成长的事，在发现生活之美的过程中涵养阳光心态。

美育涵养 —— 文化传承
   开展“经典文化研习”21天打卡活动，通过书法临摹等方式让学生亲近传统文化，在笔墨纸砚之中感受文化底蕴与审美。

劳育践行 —— 尊重劳动

开展“劳动实践”21天打卡活动，鼓励学生参与校内外清扫、整理等劳动，在实践中强化集体意识，锤炼责任担当精神。

21天打卡落幕，习惯的种子已在校园扎根，从勤俭节约到文明修身，从自主学习到健康作息，从审美涵养到劳动践行，同学们以点滴坚持锤炼素养、沉淀成长，愿这份坚守化作常态，让修德润行融入日常，让“五育并举”的育人成果持续绽放，为青春赋能、为未来蓄力！（供稿：刘丹 初审：康爽  复审：赵闯 终审：杨鸿）