《论语·里仁》说：“子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。“见贤思齐”，顾名思义，就是见到比自己优秀且德才兼备的人，就把他（她）作为自己的榜样，学其优点，与其看齐。为让学生更加明确见贤思齐蕴含的道理，推进“养成教育”贯彻落实常态化，进一步加强养成教育的指导性意义。视觉艺术设计学院崇德向上——见贤思齐座谈于12月27日中午十二点在行政楼三楼会议室进行。本次座谈会有幸邀请我校党委副书记张柏发与我院学生分享交流。参与座谈的有团总支副书记魏紫薇、团总支副书记崔铁、学生会副主席任悦、社团联合会主席李睿元、创业者协会主席孔繁喆及我院各学生干部。

    会议伊始，张书记对养成教育实施的意义进行讲述，指明养成教育为我校的特色教育，习惯养成，终身受益，见贤思齐为解锁良好习惯养成的钥匙之一。张书记以古时唐太宗李世民以魏征为镜，发现自身不足，并广纳贤才征求意见，妥善治理国家；唐代诗人李白在学习与借鉴中成长为例表达：“忠言逆耳，但唯有逆耳忠言方能促进提升，形成良好品德；只有通过向先人与身边贤才为榜样才能改变看人做事的角度，构建良好行为习惯的体系，提升高度”。以今朝长春光华学院张德江校长，十四年余载，忠于思考，加强课程改革实施，做事正其身，带领教师共研究、探讨教改为例表示：“良好的品行与精神是能传递的，你我身边就有贤才，从贤才身上汲取正能量，提升高度。”会议最后，学生干部畅所欲言，阐述感言并提出自身真实想法，张书记对问题进行一一耐心解答。

    毛泽东同志曾说过：“典型本身就是一种政治力量”。“正确的大道理”凌空蹈虚，要让公众感同身受，身教重于言传，具体强于抽象。没错，在生活中我们要做到以他人为镜，借鉴优点，加以鼓励；映出缺点，加以改正。作为新时代的主力军，我们要有“择其善者而从之,其不善者而改之”的态度，以志存高远、积极进取的心与身边的榜样进行对话，见贤思齐，才是真正韵味上的自我提升！