1.建设思路

理论课堂阵地校围绕人才培养目标，努力培养个性鲜明、全面发展、富有创新精神和社会责任感、基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才。我校理论课堂阵地分为四个部分：新生入学教育、职业素养教育、就业指导与服务、青年马克思主义培训工程。

    2.现有基础

（1）新生基础教育

①细化分类。将新生入学教育细分为十二项：新生适应教育、爱国爱校教育、安全教育、文明修养与行为规范教育、学业介绍教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育、学长导航教育、职业生涯规划教育、入党启蒙教育、恋爱教育。

②成立新生基础教育讲师团。讲师团依据教学内容共分为12个小组，由46名教师组成，保障新生入学教育的有序进行。

③教育形式多样化。采用讲座、观影、报告、社会实践活动、素质拓展训练等多种形式开展，将第一课堂与第二课堂结合、有形课堂与无形课堂结合、理论与实践结合。

（2）职业素养教育

①开设《大学生职业生涯规划与就业指导》等理论课程，出版《职业生涯规划》教材一部。

②配备职业生涯规划教师，聘任专兼职教师，我校现有职业生涯规划师18人。

③开展各类培训讲座，2017年参与创新创业、双困生培训、创业大讲堂等培训12000余人次。

（3）就业指导与服务

    ①实施“三全”工程。实行全员抓就业，全程为就业，全面促进就业的就业服务体系，就业工作重心由“就业数量”向“就业质量”转移。

    ②开设就业指导课。配备就业指导教师18人。

    ③召开专场招聘会。每年学校层面召开大型招聘会1次，各院召开专业招聘会百余场次，近三年平均就业率达到85%以上。

（4）青年马克思主义培养工程

①成立政治理论社团。各院均建立了二级党校，成立了8个政治理论社团，培养兼具理论知识和实践能力的青年马克思主义者。

②开展“学习筑梦”活动。建立“学习课堂”，吸纳学生骨干和理论社团成员，结合学院特点开展主题教育活动；以班级为单位开辟“学习园地”，开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想教育，利用网络媒体宣传党的理论创新成果；以学生寝室为单位建立“学习小组”，组织寝室成员记“学习日记”、分享“学习体会”；在微信平台和网站加设“学习筑梦”专栏，宣传在“学习筑梦”行动中的优秀成果及事例。

     3.建设方案

（1）优化新生基础教育

强化理论基础，拓宽新生基础教育渠道，关注新生生源特点，制定出更加具有符合我校特点的基础教育方案。

（2）深化职业素养教育

①加强教师队伍建设。通过校内外培训、交流、学习等方式，打造一支政治强、业务精、高素质的教师队伍。

②与专业相结合，开展多种形式的实践活动，促进大学生职业实践能力的提升，为今后求职就业奠定基础。

③以主题班会的形式，加强大学生三观教育，树立正确的职业观念。以培养大学生职业素养为主题开展活动，做到一院一特色主题活动。

④利用校家合作教育共同体，邀请家长到校为学生开展讲座。

（3）完善就业指导与服务

①健全就业指导课程体系，不断完善线上、线下、就业指导课程。

②开设校院两级就业指导专题讲座，提升学生就业意识和就业技巧。

③开展就业个性咨询，建立就业困难学生的个人档案，进行针对性的精准指导,满足毕业生的个性化需求。

④建立就业指导服务系统，整合学校资源，为毕业生提供资源共享服务和信息支持服务。利用学校网站、官方微博、校报、广播站、光华就业服务平台等多渠道为大学生就业提供信息与服务。

（4）丰富青年马克思主义培训计划

①学习习近平新时代中国特色社会主义思想教育，让学生铭记党的历史，领会党的经验教训，在现代化进程中激流勇进，成为一名合格的青年大学生。

②“学习筑梦”行动与“青马工程”理论班相结合，不断强化大学生思想政治教育观念。