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辅导员说丨铭记使命守初心,勇担责任方作为
作为一名从事六年学生工作的辅导员,自我提升,前进的脚步从未停止;带头引领,肩上的责任不曾放下;以生为本,师生的情谊永远温存。六年的工作让...
送给学生丨毕业——“寄”
亲爱的同学们:四年前,因为一纸志愿,踌躇满志,带着青春的热血,大家来到长春光华学院电影学院。开启了一段独属青春的曼妙旅程。早晚自习朗朗书...
光华辅导员说(第三期)——“立德 立命 立行”一名辅导员的自我审视
总是和学生探讨他们的人生,今天我只想聊聊自己。 在高校担任辅导员的经历是我人生中的任何一个阶段都无法比拟的,可以说它成就了我职业生涯的...
光华辅导员说(第四期)——为什么要做好学生的思想信念教育
我常常庆幸成为一名辅导员,作为一名思想政治教育工作者,我有机会参与到青年一代的思想引领工作中,可以见证青年一代的成长。在工作过程中,每当...
光华辅导员说(第二期)——致大四毕业生的一封信
01认清形势 毕业即面临就业,社会竞争的压力和我校毕业生所面临的压力,只有你们体会的最深,再加上特殊因素所带来的影响,我国的经济也遭受...
【光华辅导员说】——送给“同龄”的你们
时光荏苒,转眼间我已经毕业三年,我虽然是辅导员岗位上的“新面孔”,却早已在学生工作领域“耳濡目染”多年。在大学期间,我也像你们一样迷茫过...
高校养成教育及其实施途径分析
韩景东 姜奉奇长春光华学院 吉林 长春130033摘要:本文首先简要阐述了高校养成教育的含义及作用,然后分析了高校学生的教育现状,指出在养成教育...
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